【摘 要】
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在小学数学教学过程中,教师通过开放课堂教学、创设有效情境、灵活使用教材、改进评价机制等手段,实现教学方式的有效转变,让学生在丰富多彩、积极主动、探索创新的学习中,去
【机 构】
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石嘴山市大武口区教育体育局,海原县三河学区苋麻第二小学,
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在小学数学教学过程中,教师通过开放课堂教学、创设有效情境、灵活使用教材、改进评价机制等手段,实现教学方式的有效转变,让学生在丰富多彩、积极主动、探索创新的学习中,去认识数学、体验数学、感悟数学、领会数学。
In the process of elementary mathematics teaching, teachers can make effective transformation of teaching methods by opening classroom teaching, creating effective situations, using teaching materials flexibly, improving evaluation mechanism and so on, so as to enable students to go forward with rich, colorful and proactive exploration of innovative learning Understand mathematics, experience mathematics, sentiment mathematics, understand mathematics.
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