点拨指导与交流指导相融合的小学数学教学研究

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当代教育中,要求学生会学习、善于学习,对此,要求教师给学生点拨,并与学生积极交流,激发出学生的学习兴趣,让其养成自主学习的学习习惯。本文是以小学数学教学为例,阐述了点拨指导与交流指导两者融合后,在小学教学中的应用。 In contemporary education, students are required to learn and be good at learning. In this regard, teachers are required to give pointers to students and actively communicate with them so as to arouse students’ interest in learning so that they can develop self-regulated learning habits. This article takes the elementary mathematics teaching as an example, and expounds the application of instructional guidance and exchange instruction in elementary school teaching.
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