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高等学校开展职业指导是我国社会转型时期劳动人事制度变迁和教育改革发展的客观需要，是大学生自我发展的内在需求。目前我国高等学校职业指导仍不能完全适应就业制度改革和就业形势的需要，尚存在一些亟待解决的问题，应采取相应对策，推动高等学校职业指导制度化、专业化、科学化进程，提升高等学校就业服务的质量和效果。