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中等职教新课程开发和实施,在思想、能力、行为、管理、投入等方面的存在着诸多障碍.采取有效"攻略",应当建立基于先进理念引导、符合本校实际的校本主体课程思想体系;充实广大教师课程建设知识和经验,增强他们课程建设运作能力;让广大教师掌握新课改主动权,生成新课程开发和实施的自觉行为;放松行政管理压力,建立以教研组为中心的新课程运行管理机构;通过学校自身努力、依靠政府财政扶持和社会力量的大力支持解决投入不是问题.