谈如何培养学生的历史思维能力

• 作 者: 吴大双
• 机 构: 昆山玉山中学 江苏 昆山 215300
• 出 处: 考试(高考英语版)
• 发表日期: 2007年S1期
• 关键词: 历史思维能力 历史课教学 中学历史教学 示教 思维过程 历史课本 历史人物 历史事件 直观性 课后练习

文稿通过举例说明在历史课教学过程中,应运用比较分析、课堂提问、图示教学等方法培养学生历史思维能力。

The manuscripts illustrate the use of comparative analysis, classroom questions, and graphic teaching methods to cultivate students’ historical thinking skills in the course of teaching history lessons.