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摘要：党建工作是实现党对一切工作领导的基础。提高新时代党建工作水平关键在创新。职业技术学院党建工作创新，是加强党的领导，实现职业技术学院质量发展的根本。本文论述了创新职业技术学院党建工作的意义内容和方法。
关键词：思想政治工作;党建工作;职业技术学院;内容;方法
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，必须强化党的领导。创新党的建设，是确保党的先进性、纯洁性，强化党员队伍凝聚力、向心力、战斗力的重要途径。要从指导思想、教育内容、方式方法等方面，提升职业技术学院党建工作创新水平。
一、要把科学理论作为职业技术学院党建工作指导思想。
只有坚定马克思主义的指导地位，才能明确党建工作的政治方向。一是要强化马克思主义基本原理对职业技术学院党建工作的指导。人类社会的发展历程，是认识世界改造的发展历程，是从愚昧走向科学，从黑暗走向光明的历程，是哲学理论的不断完善的历程。马克思主义哲学是认识世界改造世界的理论武器，是马克思政治经济学、科学社会主義理论的源泉。要用马克思哲学指导党建工作。要把职业技术学院党建工作领域建设成为唯物辩证法的研究基地和实践基地。营造反对主观主义、唯心主义，抵制官僚主义、形式主义、经验主义的良好政治理论生态。提高运用历史唯物主义分析判断中国特色社会主义发展的必然性必胜性能力。二是要强化毛泽东思想对职业技术学院党建工作的指导。毛泽东思想是马克思主义理论与中国具体实际相结合的产物，是解决中国民族独立、民族解放和复兴、社会发展、国家富强、人民幸福的根本指导思想和行动指南。要用毛泽东实事求是理论精髓，贯穿职业技术学院党建工作始终，使其成为党建工作的灵魂。三是要强化习近平新时代中国特色社会主义思想对职业技术学院党建工作的指导。习近平新时代中国特色社会主义思想，是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的根本指导思想。要把为中华民族谋复兴、为中国人民谋幸福的思想，贯穿党建工作全过程。
二、要把四史教育作为职业技术学院党建工作三会一课重要内容。
读史使人明智，鉴以往可以知未来。一是要把中共党史纳入三会一课重要内容。中国共产党的百年历史，是一部可歌可泣的发展史。把党史教育纳入三会一课，让每一个党员进一步明确，中国共产党之所以能够由小到大由弱到强，是为人民服务的宗旨使然，是两个先锋队的性质使然，是信仰坚定使然。二是要把中国革命史纳入三会一课重要内容。把中国革命史纳入三会一课，让每一个党员进一步明确，中国革命史，是一部反帝反封建反反革命统治的血泪史。从鸦片战争到五四运动八十年的旧民主主义革命失败，缺乏正确的指导思想、领导力量使然。从五四运动到中华人民共和国成立，二十八年新民主主义革命的胜利表明，理论指导，党的领导，武装斗争、统一战线、群众路线是新民主主义革命取得胜利的经验和法宝。三是要把社会主义发展史纳入三会一课重要内容。把从空想到实践的五百年社会主义发展史纳入三会一课，让每一个党员进一步明确，唯物史观的科学性，只有社会主义能够救中国、发展中国、强大中国的正确性。四是要把中国改革开放史纳入三会一课重要内容。把改革开放史纳入三会一课，让每一个党员进一步明确，改革开放是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的根本动力。
三、要把增强党员理想信念作为职业技术学院党建工作重要方向。
理想信念教育是党建工作的核心和灵魂。一是要教育党员牢固树立马克思主义信仰。信仰的力量是一切力量的源泉。中国共产党的发展壮大史，是一部马克思主义、毛泽东思想的信仰史，是一部为民族谋独立、为中国谋解放、为人民谋幸福的信念史，是一部对人民群众的信任史。要通过加强不忘初心牢记使命教育，坚定马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论信仰。二是要教育党员牢固树立中国特色社会主义社会主义共同理想。20世纪80年代末，苏联社会主义解体，东欧社会主义巨变，剩下五个社会主义国家。随着经济全球化、世界多极化、文化多元化发展，资本主义发展问题不断出现，社会主义优势更加凸显。特别是社会主义国家办大事、战大灾、抗大难的优势，是资本主义国家无可比拟、望尘莫及的。三是要教育党员牢固树立共产主义远大理想。共产主义社会制度，是马克思唯物史观理论的成果，是社会形态由低级向高级发展的必然，是社会主义社会的高级阶段。中国社会主义的成功实践经验证明，坚定共产主义远大理想，就是坚定马克思主义的真理性。
四、要把服务学生作为职业技术学院党建工作重要目标。
职业技术学院党建工作的根本宗旨是服务。一是要为构建学生先进价值观服务。教书育人，是职业技术学院党建工作的根本任务。培育社会主义新时代合格大学生的最大难点，是加强大学生社会主义核心价值观建设。要引导学生正确理解“富强民主文明和谐”国家层面的价值观的内涵，坚定学生实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的信心和决心。要引导学生正确理解“自由平等公正法治”社会层面价值观的内涵，坚定学生遵纪守法守规的自觉性和主动性。要引导学生正确理解“爱国敬业诚信友善”个人层面价值观的内涵，坚定学生弘扬中国传统文化、红色革命文化和社会主义现代文化的重要性必要性。二是要为提升学生职业技术理论和职业技术技能服务。提升学生职业技术理论水平和职业技术能力，是学校党建工作的重要任务。要为学生创造良好的学习实践环境。要着力提升职业技术学院教师素质，为学生提供高质量师资环境。要加强职业技术学院技术技能设备设施建设，为学生提供现代化技术技能操作实践环境。三是要为打造学生就业平台服务。要加强校企合作，为学生提供技术技能实战演练场地和实习场地。要强化就业市场调查，为市场、企业定向培养急需技术技能人才。要建立人才网络和实地供给侧、需求侧平台，实现技术技能人才输送需求的智能化、高效化、便捷化服务。
参考文献
[1]《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，中共中央宣传部主编;《党建》杂志，2020年1-24期，中共中央宣传部主办.
作者介绍：
陈一鸣，男，1972年07月出生，1990年03月参加工作，大学本科学历，政工师职称，娄底职业技术学院组织部工作。
（娄底职业技术学院 湖南 娄底 417000）
关键词：思想政治工作;党建工作;职业技术学院;内容;方法
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，必须强化党的领导。创新党的建设，是确保党的先进性、纯洁性，强化党员队伍凝聚力、向心力、战斗力的重要途径。要从指导思想、教育内容、方式方法等方面，提升职业技术学院党建工作创新水平。
一、要把科学理论作为职业技术学院党建工作指导思想。
只有坚定马克思主义的指导地位，才能明确党建工作的政治方向。一是要强化马克思主义基本原理对职业技术学院党建工作的指导。人类社会的发展历程，是认识世界改造的发展历程，是从愚昧走向科学，从黑暗走向光明的历程，是哲学理论的不断完善的历程。马克思主义哲学是认识世界改造世界的理论武器，是马克思政治经济学、科学社会主義理论的源泉。要用马克思哲学指导党建工作。要把职业技术学院党建工作领域建设成为唯物辩证法的研究基地和实践基地。营造反对主观主义、唯心主义，抵制官僚主义、形式主义、经验主义的良好政治理论生态。提高运用历史唯物主义分析判断中国特色社会主义发展的必然性必胜性能力。二是要强化毛泽东思想对职业技术学院党建工作的指导。毛泽东思想是马克思主义理论与中国具体实际相结合的产物，是解决中国民族独立、民族解放和复兴、社会发展、国家富强、人民幸福的根本指导思想和行动指南。要用毛泽东实事求是理论精髓，贯穿职业技术学院党建工作始终，使其成为党建工作的灵魂。三是要强化习近平新时代中国特色社会主义思想对职业技术学院党建工作的指导。习近平新时代中国特色社会主义思想，是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的根本指导思想。要把为中华民族谋复兴、为中国人民谋幸福的思想，贯穿党建工作全过程。
二、要把四史教育作为职业技术学院党建工作三会一课重要内容。
读史使人明智，鉴以往可以知未来。一是要把中共党史纳入三会一课重要内容。中国共产党的百年历史，是一部可歌可泣的发展史。把党史教育纳入三会一课，让每一个党员进一步明确，中国共产党之所以能够由小到大由弱到强，是为人民服务的宗旨使然，是两个先锋队的性质使然，是信仰坚定使然。二是要把中国革命史纳入三会一课重要内容。把中国革命史纳入三会一课，让每一个党员进一步明确，中国革命史，是一部反帝反封建反反革命统治的血泪史。从鸦片战争到五四运动八十年的旧民主主义革命失败，缺乏正确的指导思想、领导力量使然。从五四运动到中华人民共和国成立，二十八年新民主主义革命的胜利表明，理论指导，党的领导，武装斗争、统一战线、群众路线是新民主主义革命取得胜利的经验和法宝。三是要把社会主义发展史纳入三会一课重要内容。把从空想到实践的五百年社会主义发展史纳入三会一课，让每一个党员进一步明确，唯物史观的科学性，只有社会主义能够救中国、发展中国、强大中国的正确性。四是要把中国改革开放史纳入三会一课重要内容。把改革开放史纳入三会一课，让每一个党员进一步明确，改革开放是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的根本动力。
三、要把增强党员理想信念作为职业技术学院党建工作重要方向。
理想信念教育是党建工作的核心和灵魂。一是要教育党员牢固树立马克思主义信仰。信仰的力量是一切力量的源泉。中国共产党的发展壮大史，是一部马克思主义、毛泽东思想的信仰史，是一部为民族谋独立、为中国谋解放、为人民谋幸福的信念史，是一部对人民群众的信任史。要通过加强不忘初心牢记使命教育，坚定马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论信仰。二是要教育党员牢固树立中国特色社会主义社会主义共同理想。20世纪80年代末，苏联社会主义解体，东欧社会主义巨变，剩下五个社会主义国家。随着经济全球化、世界多极化、文化多元化发展，资本主义发展问题不断出现，社会主义优势更加凸显。特别是社会主义国家办大事、战大灾、抗大难的优势，是资本主义国家无可比拟、望尘莫及的。三是要教育党员牢固树立共产主义远大理想。共产主义社会制度，是马克思唯物史观理论的成果，是社会形态由低级向高级发展的必然，是社会主义社会的高级阶段。中国社会主义的成功实践经验证明，坚定共产主义远大理想，就是坚定马克思主义的真理性。
四、要把服务学生作为职业技术学院党建工作重要目标。
职业技术学院党建工作的根本宗旨是服务。一是要为构建学生先进价值观服务。教书育人，是职业技术学院党建工作的根本任务。培育社会主义新时代合格大学生的最大难点，是加强大学生社会主义核心价值观建设。要引导学生正确理解“富强民主文明和谐”国家层面的价值观的内涵，坚定学生实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的信心和决心。要引导学生正确理解“自由平等公正法治”社会层面价值观的内涵，坚定学生遵纪守法守规的自觉性和主动性。要引导学生正确理解“爱国敬业诚信友善”个人层面价值观的内涵，坚定学生弘扬中国传统文化、红色革命文化和社会主义现代文化的重要性必要性。二是要为提升学生职业技术理论和职业技术技能服务。提升学生职业技术理论水平和职业技术能力，是学校党建工作的重要任务。要为学生创造良好的学习实践环境。要着力提升职业技术学院教师素质，为学生提供高质量师资环境。要加强职业技术学院技术技能设备设施建设，为学生提供现代化技术技能操作实践环境。三是要为打造学生就业平台服务。要加强校企合作，为学生提供技术技能实战演练场地和实习场地。要强化就业市场调查，为市场、企业定向培养急需技术技能人才。要建立人才网络和实地供给侧、需求侧平台，实现技术技能人才输送需求的智能化、高效化、便捷化服务。
参考文献
[1]《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，中共中央宣传部主编;《党建》杂志，2020年1-24期，中共中央宣传部主办.
作者介绍：
陈一鸣，男，1972年07月出生，1990年03月参加工作，大学本科学历，政工师职称，娄底职业技术学院组织部工作。
（娄底职业技术学院 湖南 娄底 417000）