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根据党和国家教育方针，根据青少年的发展规律，使学生在德、智、体、美诸方面得到全面和谐的发展，成为适应时代需要的全面发展的且有健康个性的社会主义新人，就必须要实施素质教育。寓素质教育于政治课教学中，就必须高度重视教学过程，没有科学的过程就没有科学的教学。素质既不能脱离具体的个体而存在，也不能脱离主体的活动而存在。学法得之于教法，“授之以鱼不如授之以渔”。素质教育不仅要使学生“学会”，而且要让学生“学会”掌握“怎么学”。