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概述文化意识的内涵。以"书虫·牛津英汉双语读物"为主要阅读材料,组织学生开展英语文学名著阅读实践。实践研究表明,英语文学名著阅读不仅有效扩大了学生的词汇量,还显著提升了学生的文化意识。
指向文化意识培养的高中英语文学名著阅读教学实践探究
【摘 要】
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概述文化意识的内涵。以"书虫·牛津英汉双语读物"为主要阅读材料,组织学生开展英语文学名著阅读实践。实践研究表明,英语文学名著阅读不仅有效扩大了学生的词汇量,还显
【机 构】
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广东省梅州市曾宪梓中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年19期
【基金项目】
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广东省教育科研“十三五”2019年度教育科研课题“文学名著阅读对培养学生英语学科核心素养的研究(课题批准号:2019ZJK031)”的部分研究成果
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