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目前的大学教学改革更多关注“教”的改革，而非“学”的改革。本文主要探究大学生不知如何学的原因以及建立“大学生学习生态系统”的理论基础，即自我建构主义与价值引导、主体间性理论以及教学生态系统理论。
大学生学习生态系统设计的理论基础研究
【摘 要】
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目前的大学教学改革更多关注“教”的改革，而非“学”的改革。本文主要探究大学生不知如何学的原因以及建立“大学生学习生态系统”的理论基础，即自我建构主义与价值引导、主体
【机 构】
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苏州科技大学
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2017年31期
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目,江苏省“产学研”合作中的冲突问题及对策研究(项目编号:2016SJD630117).
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