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在美国,微型计算机用于教学正在迅速发展,将对教育产生极大的影响。但必须指出,目前教育院校对微型计算机的使用还不是进入广泛的、积极的有计划的研究,只是作些随便的、无目的的研究,在使用微型计算机方面还存在差距。这里提供了美国佛罗里达州公立学校区将计算机用于教学情况的调查数据。先介绍由两位教师和十二位学生在相距一百三十英里的两地使用微型计算机装置开展教学活动的情况。教师把学生领进一个小房间,房里有六张学习桌,每张桌子配备了