【摘 要】
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在新课程改革环境下,初中美术教学向我们提出更大的挑战,如何兼顾好接受式学习和发现学习之间的平衡,是值得我们去深刻思考的一个问题。因此也要求我们在教学方式以及对美术
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在新课程改革环境下,初中美术教学向我们提出更大的挑战,如何兼顾好接受式学习和发现学习之间的平衡,是值得我们去深刻思考的一个问题。因此也要求我们在教学方式以及对美术教育的认知维度上,都需要有一个正确的认识和态度。我们不仅要完成传授知识的使命,同时也要把要把课堂还给学生,为学生提供一个展示自己的舞台。
Under the new curriculum reform environment, junior high school art teaching presents us with greater challenges. It is a problem that we should think deeply about how to strike a balance between accepting learning and discovering learning. Therefore, it also requires us to have a correct understanding and attitude in terms of teaching methods and the cognitive dimension of art education. Not only do we have to fulfill the mission of imparting knowledge, but we also need to give the class back to students and provide students with a stage to demonstrate themselves.
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