【摘 要】
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“知己知彼,百战不殆”是兵法,也是班主任的“用兵之道”。作为班级管理的领导者、组织者、协调者的班主任,如果不能及时、准确地把握班级学生的思想脉搏,在管理中就会处于被
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“知己知彼,百战不殆”是兵法,也是班主任的“用兵之道”。作为班级管理的领导者、组织者、协调者的班主任,如果不能及时、准确地把握班级学生的思想脉搏,在管理中就会处于被动地位,管理效果往往不理想。根据笔者的体会,如果能把祖国传统医学中诊断疾病的基本方法——“望、闻、问、切”灵活地运用到班级
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