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所谓教学改革,其重要内容之一便是教法改革,即在教师传导与学生反馈这根教学'杠杆'上寻找最佳'支点'.历代教育家都很重视教法问题.大教育家孔子曾提出:'不愤不启,不悱不发',意在注重学生求知的主动性.我国最早的教育理论专著《学记》亦云:'道而弗牵,强而弗抑,开而弗达.'强调教师的作用在于引导、启发而非强迫、代替.在信息爆炸、知识结构不断更新的今天,要想提高教学效果,开发学生创造性思维,必须着重于恢复和突出学生在教学中的主体位置,根本改变教师&#