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对中小学生进行法治教育是国家、社会和学生全面发展的诉求。法治教育有机融入中小学课程设计不仅有利于学生成为合格的公民,而且有利于建设社会主义法治国家。完善相关制度、修订课程标准和教材、将法治教育融入教师的课堂教学和学生的学习过程是法治教育有机融入中小学课程设计的有效途径。
法治教育融入中小学课程设计的途径与特色
【摘 要】
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对中小学生进行法治教育是国家、社会和学生全面发展的诉求。法治教育有机融入中小学课程设计不仅有利于学生成为合格的公民,而且有利于建设社会主义法治国家。完善相关制度
【机 构】
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西南大学教育学部;
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2015年11期
【基金项目】
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2013年度重庆市社会科学规划一般项目(2013YBJY976);2014年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(14YJA880030);西南大学中央高校基本科研业务费专项重点项目(yjg123059);重庆市教育科学规划2013年度教育考试专项重点项目(2013-KS-002)
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