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伴随着信息技术的快速发展，越来越多的教师将CAI 课件应用于数学课堂教学中。由于教师对 CAI 的认识和理解情况不同，在将 CAI 课件应用于数学课堂教学时，存在一些常见的应用误区，过分的强调了 CAI 的作用，而忽视了传统教学中的精华内容。所以在数学课堂教学中，教师应当合理的使用 CAI 课件，同时应把课件与传统数学教学相结合，更好的为教学服务，产生最佳的教学效果。