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本文根据物理化学实验的特点，探讨了物理化学实验教学过程中函授生的心理状态，并做了归因分析，提出了函授物理化学实验课教学过程中，对函授生心理状态的调控策略。
物理化学实验中函授生心理状态的调控策略研究
【摘 要】
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本文根据物理化学实验的特点，探讨了物理化学实验教学过程中函授生的心理状态，并做了归因分析，提出了函授物理化学实验课教学过程中，对函授生心理状态的调控策略。
【机 构】
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西北师范大学化学化工学院
【出 处】
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西北成人教育学报
【发表日期】
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2006年1期
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