基于能力本位的服务型翻译学习模式的建构

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能力本位是21世纪以来世界高等教育发展的新趋向。服务型学习是落实能力本位教育的有效策略。以翻译学科为例,探讨了通过翻译服务中心、公益服务、创新实践中的服务型翻译学习模式建构,为能力本位教育在我国的本土化实践提供参考。
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