【摘 要】
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[宏观难点]rn本单元的难点是六(下)Unit 2话题和情境比较单一,不太符合学生现实生活,学生输出不丰富.rnPEP《英语》六(下)Unit 2 Last weekend的话题是周末活动.在以往教学中
【机 构】
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浙江省桐乡市洲泉实验小学;桐乡市教师进修学校
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[宏观难点]rn本单元的难点是六(下)Unit 2话题和情境比较单一,不太符合学生现实生活,学生输出不丰富.rnPEP《英语》六(下)Unit 2 Last weekend的话题是周末活动.在以往教学中,学生在课堂上输出的周末活动是比较单一的,内容不外乎做作业、看书、看电视、去朋友家、上辅导班等.所以,课堂上我们往往会有这种感觉,学生只是按照固定的框架回答同学和老师都知道的表面性的事实性问题,不论是回答的学生还是倾听的学生,都无法产生情感共鸣,课堂上很少能有真正意义上的思想交流.
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