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由于新冠肺炎疫情的出现,引发了网络教学时代的提前到来.线上课程的开展在优化教育过程与方法的同时,在教育目的的实现上还有其不足之处.本文从教育目的论、教育过程论、教育方法论三个角度来探讨网络教学开展的实际教育效果,希望给学校、教师等提供一些参考与帮助.
网络教学开展的实际教育效果研究
【摘 要】
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由于新冠肺炎疫情的出现,引发了网络教学时代的提前到来.线上课程的开展在优化教育过程与方法的同时,在教育目的的实现上还有其不足之处.本文从教育目的论、教育过程论、教育方法论三个角度来探讨网络教学开展的实际教育效果,希望给学校、教师等提供一些参考与帮助.
【机 构】
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南京师范大学泰州学院
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2021年8期
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