【摘 要】
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美术史是艺术设计专业必修的一门专业理论课,作为理论课,有着培养学生审美,陶冶情操,拓宽视野,培养创新能力,对学生专业素养的提高有着潜移默化影响的作用。但目前大学对美术
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美术史是艺术设计专业必修的一门专业理论课,作为理论课,有着培养学生审美,陶冶情操,拓宽视野,培养创新能力,对学生专业素养的提高有着潜移默化影响的作用。但目前大学对美术史不是特别重视,学生积极性差,兴趣低甚至觉得没用,在这种情况下,需要大胆革新,进行大胆尝试,寻找积极活跃的课堂教学方式,调动学生积极性。教学模式由以教师为主转变为以学生为主。引导学生主动学习,培养学生兴趣和创新能力。
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