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一、教师转变心态，促进师生关系教师要重新定位自己的价值，审时度势地割舍名利的欲望，多反思教学上的缺失，找出每一堂课的亮点。累积经验，挑战自我，让学生智慧的火花碰撞在生机勃勃的课堂上，教师改变心态已刻不容缓，教师要积极钻研教材，认真研究学生，树立教师在学生心中的美好形象，消除师生间不和谐的因素。
教育--换种方法更自在
【摘 要】
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一、教师转变心态，促进师生关系教师要重新定位自己的价值，审时度势地割舍名利的欲望，多反思教学上的缺失，找出每一堂课的亮点。累积经验，挑战自我，让学生智慧的火花碰撞在生机勃勃
【机 构】
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弥勒市弥阳中心校牛背小学
【出 处】
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课程教材教学研究（小教研究）
【发表日期】
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2015年3期
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