【摘 要】
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新课程改革不断推进的情况下,情景教学法备受广大教育工作者的关注,将其积极引用到教育教学之中,这其中就包括小学语文教学.但因某些教师认识不足或其他因素所致,未能科学合
【机 构】
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陕西省榆林市高新区第二小学 陕西 榆林 719000
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新课程改革不断推进的情况下,情景教学法备受广大教育工作者的关注,将其积极引用到教育教学之中,这其中就包括小学语文教学.但因某些教师认识不足或其他因素所致,未能科学合理的运用情景教学法来展开语文教学,导致小学语文教学效果不佳.基于此,本文将通过分析小学语文教学中运用情景教学的价值,着重探讨小学语文教学中情景教学的优化运用.
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