【摘 要】
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学生在不同的阶段有不同的特点,医学大学生新生也是如此.只有深入分析其每个阶段的特点,才能有针对性的制定教育目标,设计教育内容,做到有的放矢、因材施教,提高教育效果.医
【机 构】
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滨州医学院 山东烟台 264000
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学生在不同的阶段有不同的特点,医学大学生新生也是如此.只有深入分析其每个阶段的特点,才能有针对性的制定教育目标,设计教育内容,做到有的放矢、因材施教,提高教育效果.医学大学新生具有学习、生活、人际交往不适应等特点,可通过适应性教育、学风建设、心理健康教育、军训国防教育、诚信教育、感恩教育等途径,帮助学生尽快适应大学生活,掌握正确的学习方法,培养健康的心理,重新确立人生目标,安心专业学习,增强集体意识,诚实信用,自觉遵守校风校纪、社会公德和法律法规,树立正确的人生观和价值观.
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