【摘 要】
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目的:探讨孕产妇进行健康宣教的时机.方法:将入院的孕妇随机分配在Ⅰ、Ⅱ护理组,选择无合并症,择期剖宫产的孕妇各50 例,观察组选用在分娩前,对孕妇进行入院宣教和分娩后知识
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目的:探讨孕产妇进行健康宣教的时机.方法:将入院的孕妇随机分配在Ⅰ、Ⅱ护理组,选择无合并症,择期剖宫产的孕妇各50 例,观察组选用在分娩前,对孕妇进行入院宣教和分娩后知识的宣教,对照组选用入院宣教和分娩后宣教分别进行.结果:观察组和对照组对入院宣教的掌握情况无统计学意义,p＞0.05,观察组分娩后知识的宣教比对照组有显著性差异,P错误!未找到引用源.0.05,特别是自理能力的恢复差异很大,p错误!未找到引用源.0.01.结论:选择不同的宣教时机,宣教的效果是不同的,选择在入院2 小时后,进行入院宣教和分娩后的宣教,孕妇能提前进入妈妈角色,能主动掌握自我保健和育儿知识.
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