【摘 要】
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【正】巴西飞机制造业、南非汽车制造业和印度制药业,在成功进入国际市场的同时,也向世界证明了发展中国家有能力在某些支柱产业创造新的竞争优势。其中,产业政策、科技政策
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【正】巴西飞机制造业、南非汽车制造业和印度制药业,在成功进入国际市场的同时,也向世界证明了发展中国家有能力在某些支柱产业创造新的竞争优势。其中,产业政策、科技政策尤其是技术转移政策等,在三国支柱产业发展过程中发挥了关键作用。企业是否经营成功,要看企业在提高国际市场份额、吸引外国投资和对本国技术能力构建的贡献等方面的能力。在世界市场中竞争的能力,应该是以不依靠政府不适当的支持和
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)不仅为政治教学带来机遇,同时也给教师提出一系列的挑战。 1 要转变高中政治课的教育教学思想 《纲要》指出:“深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平。”转变教育教学观念,实现以教为中心向以学为中心的转变。观念转变的核心是确立新的师生观和教学观,坚持以“学生发展为本
【正】把握生产性服务业的产业发展趋势,抢抓生产性服务业发展的新机遇,加快我国服务业特别是生产性服务业的发展,对于有效应对国际金融危机,巩固经济企稳回升势头,推动产业
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1前言依据教师为主导、学生为主体、探究为主线、思维为核心的新课改教学思想,笔者认为要想提高习题讲评课的效率,达到提升学生思维能力的目的,就应从重视习题的变式训练开始