【摘 要】
:
本文提出了一种具有对接的内部分布布喇格反射波导(缩写为BJB-DBR)的新型GaInAsP/InP集成激光器,并进行了实验。理论分析表明,在这种结构中通过使两个波导的传播常数和场分
论文部分内容阅读
本文提出了一种具有对接的内部分布布喇格反射波导(缩写为BJB-DBR)的新型GaInAsP/InP集成激光器,并进行了实验。理论分析表明,在这种结构中通过使两个波导的传播常数和场分布相匹配,可以在有源区与对接外波导之问得到98%的有效耦合,从而给出较大的制造公差。已制造出发射波长为1.55μm的BJB-DBR集成激光器样品,并在室温下
In this paper, a novel GaInAsP / InP integrated laser with an internally distributed Bragg reflector (abbreviated as BJB-DBR) is proposed and tested. Theoretical analysis shows that by matching the propagation constants and the field distributions of the two waveguides in this structure, a 98% effective coupling between the active region and the butt-joint outer waveguide can be obtained, giving a larger manufacturing tolerance. A BJB-DBR integrated laser sample having an emission wavelength of 1.55 μm has been fabricated and tested at room temperature
其他文献
摘要:课程改革的重点之一是促进学生学习方式的变革。随着课堂改革的全面启动,自主学习越来越为人们所关注,并日愈成为学生学习的主要方式。本文从多种途径出发,将学生语文自主实践活动强化作为重点,通过对学生引导,使其在实践中积极主动学习知识,提升语文能力,将以往教学模式改变。 关键词:自主学习;探究能力;语文学习 在自主学习模式中注重自由以及自主创新,而教学课堂属于学生实现自我展示及自我发展的主要平台
摘要:书籍是人类进步的阶梯,在小学语文的教学中,学生最早接触的书籍就是教科书,我们不得不承认,教材上所选用的文章都是精粹,文字精炼有趣,通俗易懂,但往往与此同时也有着非常明确的学习目的,老师和学生在课堂上的任务都是为了完成这些目标,老师讲解,学生消化吸收,如同一日三餐,必要而乏味。它的必要体现在培养小学生的理解能力上,每一篇课文后,要让学生明白什么样的道理,要记住哪些生字词语等。而要更丰富的营养,
在高中语文的教学实践中关注美学的内容,给学生传递美学的初步知识,帮助学生探寻传统文化中的美也应该成为我们教师的一项重要内容.高中语文课改方案中对于阅读内容的广泛化
摘要:阅读能力对一个人的影响是十分重大的。一个人的阅读能力也直接影响一个人的学习理解能力,自主学习等方面的能力。阅读是学生从外界中获取知识最常用且有效的方法之一,在生活中和学习中都扮演着十分重要的角色,所以,在教学过程中,小学语文阅读能力的培养也是语文教学中的一个重点。通过培养学生的语文阅读能力,不但可以从根本上解决学生在语文学习上存在的问题,而且还可以提升学生的理解能力,让学生全面的提升其他学科
写作是高中教学或者高中语文教学内容的一个重要部分,因此,教育界在针对高中语文教学的问题上提出写作教学方法的应用,这让广大的一线优秀语文教师争议不断,论坛纷争四起,本
目前都在实行新课改,在这一背景下,语文这门学科将会伴随着新课改的加强在教学中的地位也随之加重,由此对同学们的一些要求也愈加提高,要求学生们将一种比较单一的知识转化为
摘要:小学教育倡导的是素质教育为主,以培养学生全面发展为目的进行教学,提高学生的综合素质。对于小学二年级语文教学来说,教师所使用的教学方法影响着学生的学习效率,所以教师需要在教学的过程中应用符合学生发展需求的教学手段来进行教学。本文主要对互动式教学的含义以及在小学二年级语文教学中应用互动式教学的方法进行了探讨,希望通过本篇文章对提高小学语文教学的效率有一定的积极作用。 关键词:小学语文;二年级;
先把天线对准亚洲2号100.5°,用模拟接收机调出中央第4套节目。然后用学生使用的量角器和直尺,量出仰角和方位角的距离。如仰角等于28°如图1,方位等于48.4cm(如图2),再把天线调整到亚洲1号105.5°凤凰卫视
摘要:《新课程》要求课堂上以学生为主体、老师为主导,已得到越来越多的老师的认同。学生在课堂内的活动时间明显增加,但更多的局限于合作学习方面。笔者根据不断的尝试实践,从学生课堂展示活动方面来寻求突破,从展示内容、展示方式、展示主体、展示评价等方面研究学生的课堂主体行为,力求激发学生学习主观能动性和学习自信心,从而实现知识掌握、能力提高、创新意识增强等长远目标。 关键词:学生活动为主线展示;初中数学
摘要:数学是一门至关重要的学科,在中学阶段,对于数学的教学起着越来越重要的作用。随着素质教育以及教育改革的实施,对于培养同学们的创新思维起着至关重要作用。如何让同学们在数学学习过程中更好的提高创新思维,最重要的特点就是要让同学们满足于在数学的教学过程中在不同条件下所应遵循的要求。本文针对初中数学教学中对同学们思维能力的培养,谈谈数学在教学中的对同学们思维能力培养的应用。 关键词:初中数学;培养;