《英语阅读》教学方法的探索与实践

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现代教学理论认为:阅读是主体对文本材料进行认知构建的心理过程。是主体获取知识和信息的重要手段。通过大量系统的阅读实践,学生可以逐步扩大词汇量,积累语言知识,进而加深文化积淀。《英语阅读》是英语专业基础阶段的必修课程之一,阅读能力的提高对听、说、写、译能力的发展起着推动与辅助作用。因此,笔者认为:探求《英语阅读》行之有效的教学方法有重要的实践指导意义。 Modern teaching theory holds that reading is the psychological process of cognitive construction of text material by the subject. Is the main means of acquiring knowledge and information. Through a large number of systematic reading practice, students can gradually expand vocabulary, language knowledge accumulation, and thus deepen the cultural accumulation. “English reading” is one of the compulsory courses in the basic stage of English majors. The improvement of reading ability plays a promoting and supporting role in the development of listening, speaking, writing and translating ability. Therefore, I think: to explore “English reading” effective teaching methods have important practical significance.
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