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思维能力是生物学习能力的核心内容。它与观察能力、实验能力、自学能力密切相关。观察时没有思维活动的参与，是不可能将感性认识上升到理性认识的，思维能力对其他能力的发展也起着制约的作用，因此如何在课堂教学中培养学生的思维能力就成为每一位生物教师必须思考的问题。
生物课堂教学中学生思维能力的培养
【摘 要】
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思维能力是生物学习能力的核心内容。它与观察能力、实验能力、自学能力密切相关。观察时没有思维活动的参与，是不可能将感性认识上升到理性认识的，思维能力对其他能力的发展也
【机 构】
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沈阳市浑南科技学校
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2006年10期
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