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阅读是重要的输出过程,一些研究第二语言学习的专家认为,对语言进行输入是十分重要的,但是如果单靠语言输入是不能达到最好的学习效果的.如果想要获得较好的学习效果,除了依靠第二语言的输入外,第二语言的输出也十分重要.因此,英文绘本被引入小学阅读教学中,他以自己独特的优势促进了学生阅读兴趣和阅读能力的提高.