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目的了解消化内科疾病住院患者对健康教育需扣睛况，采取更合理的健康教育方式，满足患者需求，提高护理质量。方法采用自拟的健康教育内容与方式需求调查表，专人负责一对一询问方式，对消化内科疾病住院患者进行调查。结果消化内科患者健康教育需求具有阶段性、个性化的特点。结论在开展健康教育时，针对患者对健康教育知识的需求特点，有针对性地进行健康宣教。