反思失误 激发潜力

• 作 者: 徐若翰
• 出 处: 中学数学杂志(初中版)
• 发表日期: 2007年4期
• 关键词: 数学考试 解题思路 数学思想方法 隐含条件 化归 已知条件 考试时间 概念所指 集中练习 数量关系

　　数学考试后最令人遗憾的是：有些试题明明能够解出，结果却丢了分.因此初三教师的当务之急是：指导学生反思解题失误，仔细追查原因，把学习潜力激发出来.
　　
　　1 哪些试题失误多
　　如果基础题解错，就要想想：是否透彻理解这个概念？
　　如果对新颖试题束手无策，就要注意：解题时应该怎样理解题意，怎样探索解题思路，现在是否有新的领悟？