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在新课标大环境下,改版教材增加了古诗文的楹联知识的学习,而在以往的教学中这一部分的知识一般只作为延展知识稍作讲解,且教师在对于这方面的知识储备也较薄弱。据此,在新课标大环境下,不仅是教师的教学模式需要有所创新,而且储备知识和教学的侧重点也有极大的调整。
声律知识在中学格律诗和楹联教学中的应用分析
【摘 要】
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在新课标大环境下,改版教材增加了古诗文的楹联知识的学习,而在以往的教学中这一部分的知识一般只作为延展知识稍作讲解,且教师在对于这方面的知识储备也较薄弱。据此,在新课
【机 构】
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伊宁市第二十六中学
【出 处】
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学生·家长·社会：学校教育
【发表日期】
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2021年7期
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