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随着教育机制的改革，人们不仅要求学生学习知识文化，更注重的是学生的综合发展。培养小学生的核心素质是刻不容缓的工作，只有有效开展小学英语的课堂教学，才能为学生的核心素养发展提供基础，确保学生的健康成长。
小学英语教学构建灵动课堂实践研究
【摘 要】
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随着教育机制的改革，人们不仅要求学生学习知识文化，更注重的是学生的综合发展。培养小学生的核心素质是刻不容缓的工作，只有有效开展小学英语的课堂教学，才能为学生的核心素养发
【机 构】
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河北省秦皇岛市抚宁区榆关学区永宁寨小学
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2021年3期
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