【摘 要】
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目的 探讨对脑卒中病人家属同步实施健康教育对病人生活质量的影响.方法 选择住院的82例脑卒中病人按首次住院的先后顺序分为两组,单号为观察组（n=41）,双号为对照组（n=41）,两组病
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目的 探讨对脑卒中病人家属同步实施健康教育对病人生活质量的影响.方法 选择住院的82例脑卒中病人按首次住院的先后顺序分为两组,单号为观察组（n=41）,双号为对照组（n=41）,两组病人在常规治疗的同时接受健康教育;观察组在此基础上同步实施家属健康教育.在病人入院时及入院后第4周,采用生活质量指数评定量表,分别对两组病人生活质量进行评分并记录.结果 第4周时,组间比较,观察组总体生活质量明显高于对照组,差异有显著意义（P＜0.01）;组内比较,观察组总体生活质量明显高于入院时,差异有显著意义（P＜0.01
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