【摘 要】
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课程是专业建设的"抓手",是培养学生知识和职业技能的载体。完善规范的职业生涯规划教育培养指导机制,是推动高职院校职业生涯规划教育顺利开展、发挥效用的重要条件。高职院
【机 构】
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云南国土资源职业学院,云南省中西医结合医院
【基金项目】
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云南省教育厅科学研究立项课题“云南示范性高职院校职业规划指导课程效能评价研究”(项目编号:2014C159Y)的阶段性成果
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课程是专业建设的"抓手",是培养学生知识和职业技能的载体。完善规范的职业生涯规划教育培养指导机制,是推动高职院校职业生涯规划教育顺利开展、发挥效用的重要条件。高职院校职业生涯规划教育课程培养指导机制的建设应从四个方面着手展开:一是对教育教学模式的研究,二是对教学方法和现代教学手段的研究,三是教材的开发研究,四是对学生主体思想意识的教育研究。
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