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随着城镇化的快速推进，农村中小学陪读现象呈现出愈演愈烈之势，由此也出现了一些不容忽视的问题。这种现象是社会的、家庭的、制度的等多种因素综合作用的结果。本文提出了解决陪读问题的四种策略：逐步缩小城乡二元经济结构的差距，促进教育公平；转变社会人才观，建立科学的人才评价新体系；合理制定城乡教育规划，提高农村教师待遇；增加政府财政投入，提供社区陪读服务。