【摘 要】
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自新课程改革实施以来,素质教育理念已经深入人心,在这一教学理念下的语文学科教学活动已经不再仅仅是单纯的语文基 础知识教授活动,而是一个建立在核心素养培养基础上的审美
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自新课程改革实施以来,素质教育理念已经深入人心,在这一教学理念下的语文学科教学活动已经不再仅仅是单纯的语文基 础知识教授活动,而是一个建立在核心素养培养基础上的审美能力、文化传承能力、语言表达能力的提升活动,大语文概念得到了广大一 线语文教师的广泛认可。但是新事物的发展前途是光明的,道路是曲折,在语文教学现代化的路途中也产生了许多不可忽视的问题,只有 解决这些问题,才能有效提升小学语文课程教学质量,促进学生的全面健康发展。
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