十五种希土D-葡萄糖酸配合物的红外和拉曼光谱非常相似,结构类同,配合物的糖酸谱带明显展宽,羧酸根的对称和反对称振动谱带相差200cm~(-1),与希土离子单齿配位,糖酸为β构型,
面对课程改革深入发展新形势,核心素养导向要求给教师带来了新的挑战.文章从教学实践出发,对核心素养为导向的小学语文教学进行了具体分析.
师幼互动是教师与幼儿间发生的语言、行为、心理的相互作用和影响,是一种情感的交流。但有些教师教育理念方法落后,导致师幼间互动存在问题。对此,文章探讨美术活动中的有效
<正>在我们实验室里采用环戊二烯基羰基铁的钠盐[(η~5-C_5H_5)Fe(CO)_2]Na和氯代乙酸酯ClCH_2COOR(R=C_2H_5,C_3H_7,C_4H_9,C_5H_(11))直接反应合成了铁羰基化合物(η~5-C_5
问你一个问题,你好不容易有了出国的机会,它是你的梦想和追求,而你的母亲却躺在病床上,你选择追求还是放弃?你的回答,这个……嗯……你很难回答,对吗?不如听听我的建议。飞蛾
<正> 1982年春天我到珠海去,路过顺德,县环保局的同志向我介绍了该县乡镇工业的发展情况和在环保方面做的工作。当时有两点使我感兴趣,更确切的说使我感到惊奇:一是他们的乡
《诗经》是中国古代的重要文化典籍，孔子十分重视对《诗经》的阅读理解，发表过许多关于《诗经》的言论，现就《论语》中的有关言论择要介绍如下：
现在很多幼儿园都将绘本作为语言教学的教材之一,它是由色彩鲜明的图画及简单的文字组成的,是幼儿喜爱并乐于阅读的书籍。绘本用简单而富有深意的画面来完整地讲述故事,再借
中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。在这样一个大环境下，美术教学评价已不能再以传统的单一评价主体、方式和标准为主要方式，必须与时俱进，开拓创新。在核心素养背景下，美术教学评价要注重主体多元化、内容综合化、方式多样化，注重人的发展，要把评价聚焦于学生本身，聚焦于学生美术核