关注体育课堂中青春期学生的心理

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青春期是学生身体发育、成长、成才的关键时期。处于青春期的学生由于还未完全发育成熟有着很鲜明的个性特征。我们应该关注青春期学生心理特点。该文通过分析青春期学生心理,发现青春期学生有从众、自尊心强、爱面子等特点。针对这些情况,笔者提出相应的措施和建议。如从树立良好的班风,形成积极的思想导向;建立有效课堂规则,实现有效课堂管理;注重对学生的表扬鼓励,奖励多于惩罚……通过这些措施和方法,以期达到提高体育教学效率,改善体育课堂环境的目的。
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