【摘 要】
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初中信息技术课程立足学生的信息素养培养需求,以课程指导方式渗透信息技术知识和操作技巧,为学生的全面发展提供助力.微课在初中信息技术课堂中的应用,实现了针对性教学目的
【机 构】
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山东省泰安市宁阳县第五中学 山东泰安 271401
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初中信息技术课程立足学生的信息素养培养需求,以课程指导方式渗透信息技术知识和操作技巧,为学生的全面发展提供助力.微课在初中信息技术课堂中的应用,实现了针对性教学目的,利于满足学生的个性化学习需求.本研究立足初中信息技术课程的协作学习需求,分析微课的具体应用路径,旨在全面构建有效的初中信息技术课堂.
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