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词汇是语言交际与理解的基础,如果词汇贫乏、词义含混,就会造成理解和表达的障碍,因此,词汇量的多寡是衡量一个学习者水平高低的重要标准之一,那么,老师在教学过程中,不仅要重视词汇这方面的教学,而且要让学生掌握正确的学习策略,激发学习兴趣,使词汇教学收到更好的效果.
词汇教学的点滴体会
【摘 要】
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词汇是语言交际与理解的基础,如果词汇贫乏、词义含混,就会造成理解和表达的障碍,因此,词汇量的多寡是衡量一个学习者水平高低的重要标准之一,那么,老师在教学过程中,不仅要
【机 构】
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广西河池市环江县水源中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2013年4期
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