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内容本位教学理念融学科知识学习于语言技能训练之中,符合新建地方本科院校向应用技术大学转型发展的需要。基于该理念的主题依托教学模式设计的英语专业听说技能教学模式有利于促进英语专业应用型人才培养目标的实现。
基于CBI理念的英语专业技能课程教学研究——以听说教学为例
【摘 要】
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内容本位教学理念融学科知识学习于语言技能训练之中,符合新建地方本科院校向应用技术大学转型发展的需要。基于该理念的主题依托教学模式设计的英语专业听说技能教学模式有
【机 构】
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百色学院外国语学院,
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2017年40期
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