【摘 要】
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现今,小学语文教学中最薄弱的环节仍然是作文教学。许多教师在教学中常常遇到这样的困惑:为什么很多学生的作文会出现千人一面、千人一腔、千篇一律的现象?为什么尽管有的命
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现今,小学语文教学中最薄弱的环节仍然是作文教学。许多教师在教学中常常遇到这样的困惑:为什么很多学生的作文会出现千人一面、千人一腔、千篇一律的现象?为什么尽管有的命题贴近学生的生活,要求写亲身经历的事,但学生仍然觉得无话可说,无事可叙,无情可抒?究其原因是多方面
Nowadays, the weakest link in primary Chinese teaching is essay teaching. Many teachers often encounter such confusion in their teaching: why many students ’essays appear to have thousands of people, thousands of people, and stereotyped phenomena? Why, despite the fact that some propositions are close to the students’ lives and require to write personal experiences, Students still feel that there is nothing to say, nothing can be described, ruthless to express? The reason is that many aspects
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尊敬的《游泳》杂志的编辑们:rrrrrrrrn 你们好!我是贵刊的忠实读者，也是rrrrrrrrn一个泳迷。我认为你们的杂志办得有声rrrrrrrrn有一色，内容丰富多彩:它不仅使我了解到rrrr