【摘 要】
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目的探讨HSV-TK/ACV系统对人脑胶质瘤细胞增殖活性的影响.方法用阳离子脂质体Lipofectamine将pCR3-Uni及含HSV-TK基因的真核表达载体pCR3-TK转染至人脑胶质瘤细胞株TJ905中,
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目的探讨HSV-TK/ACV系统对人脑胶质瘤细胞增殖活性的影响.方法用阳离子脂质体Lipofectamine将pCR3-Uni及含HSV-TK基因的真核表达载体pCR3-TK转染至人脑胶质瘤细胞株TJ905中,筛选出阳性克隆,阳性细胞克隆给予ACV(50mg/ml),72小时后,收集玻片,进行AgNOR染色.结果转染HSV-TK基因的细胞,在给予ACV后,细胞增殖活性明显降低,转染pCR3-Uni和pCR3-TK细胞克隆的AgNOR颗粒数分别为14.33和6.67(P<0.01).结论 AgNOR计
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【摘要】新课程标准在语文基础学科教学中所倡导的自主、合作、探究学习方式，实质上就是鼓励师生积极调动主客观因素，发现、提出、探析、解决问题，恰当地处理疑、思、学三者间的联系，进而有效地接受并掌握新知识，提升语文素养。运用 “问题教学法”使学生依据对教材内容的理解，结合自己的所思所想，自己提出问题，进行课堂讨论研究，养成学生自主学习习惯的课堂教学模式。 【关键词】新课程改革 语文教学 问题意识 新
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