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【摘要】在初中英语写作教学过程中，部分教师要么困惑于教学理念的选择、要么困惑于教学任务的设计、要么困惑于教学方法的选择等。受这些困惑的严重影响，初中英语写作教学的效益也就直线下滑。实践证明，融创客文化于初中英语写作教学过程中，就可以点亮初中英语写作教学之路上的“明灯”。
【关键词】创客教育
【关键词】创客教育