【摘 要】
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随着时代的发展,多媒体在语文课堂教学中备受师生的青睐。但任何事物都有两面性,使用不当就会画蛇添足。我认为初中语文教学中多媒体的使用应注意从以下几个方面着手。一、熟
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随着时代的发展,多媒体在语文课堂教学中备受师生的青睐。但任何事物都有两面性,使用不当就会画蛇添足。我认为初中语文教学中多媒体的使用应注意从以下几个方面着手。一、熟知多媒体教学资源的功能特点多媒体资源,从总体上来看具有直观形象、生动活泼等特点。
With the development of the times, multimedia is favored by teachers and students in Chinese classroom teaching. But everything has two sides, improper use will be superfluous. I think the use of multimedia in junior high school Chinese teaching should pay attention to the following aspects. First, familiar with the features of multimedia teaching resources Multimedia resources, on the whole with an intuitive image, lively and so on.
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走向21世纪的道路,全新的知识之门正向我们敞开。培养新世纪的人才,塑造众多的创造性的灵魂,开发中华民族的创造力,教育事业责无旁贷。作为基础工具课的小学语文教学,就应当充分挖掘学生创新的潜能,不断地注入开发创新意识的活力。 一、转变教育教学观念,培养学生发散性思维 学生发展的过程是指学生的学习有着由“不知到知”或“知之不多到知之较多”的轨迹。如何让学生能从“不知到知”或“知之不多到知之较多”呢?
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