“国进民退”争论的背后

来源 :生态经济(学术版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hjjnet
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,“爆发性地增长”的国有经济在金融危机背景下利润的逆势剧增,引起了社会的普遍质疑。一场激化了各方利益的有关“国进民退”的论战随之打响。在归纳和综合“国进民退”争论各方观点的基础上,对“国进民退”问题的本质和前景作出了初步的分析和判断。其中国有企业指国有及国有控股企业,包括全民所有制企业、国有独资公司、国有控股公司。 In recent years, the contrarian profits of the “explosive growth” state-owned economy have risen sharply in the context of the financial crisis, causing widespread public suspicion. A controversy over the “national rejuvenation” put an end to the interests of all parties intensified. On the basis of summarizing and synthesizing the opinions of all parties involved in the debate on the issue of “returning all from the country to the people,” we have made a preliminary analysis and judgment on the nature and prospects of the issue of “going back to the people and withdrawing from the country”. Among them, state-owned enterprises refer to state-owned and state-controlled enterprises, including those owned by the whole people, wholly state-owned companies and state-owned holding companies.
其他文献
有时候,我们以为自己很恨一个人,可当这个人真的站在你面前时,你才发现你其实没那么恨;有时候,我们以为自己很爱一个人,但当这爱人离去时,你却发现你其实没那么爱。我们总是
CT诊断的40例脑梗塞死亡因素分析母成贤,郭书英,王维平,杨玉玲附属二院脑内科(050000)关键词脑梗塞;病死;CT诊断;分析1984年11月~1990年11月,我科收治600例CT诊断的颈内动脉系统脑梗塞,其中死亡40例(6.7%),现将死亡因素... CT
发言:嘘——文物从博物馆那严实的玻璃柜里走出来了。听,它们在说话!我停在“石器一组”展品前,没想到,玻璃柜打开了,石器们从里面走了出来。我惊讶地张大了嘴巴。“你好。”
今天晚上,我们小区要举办一场晚会,我和爸爸妈妈吃完晚饭后,一起到广场上看演出。不一会儿演出就开始了,有唱歌、跳舞、杂技、变脸、东北二人转等节目,非常精彩。我最喜欢的
针对教师的困惑,我认为需要深入思考游戏对幼儿发展的价值。试想,如果“小吃店”游戏中“顾客”只是单纯地吃完就走,“服务员”只需简单重复几句接待语,“厨师”只是机械地做几种小吃,这样的游戏一定索然无味。而实际情况是“服务员”明知没有水果仍告诉“厨师”客人点了水果,“厨师”拿红色塑料球当苹果,“客人”抱着“顾客至上”的信念挑剔“服务员”的服务,情况层出不穷。这样,幼儿的语言、思维、交往及处理问题的能力都
当前我们正处于一个科技、经济迅速变化和竞争十分激烈的时代,制定一个有效的战略对于组织的生存和发展有重大影响。自从二次大战结束,战略概念从军事引入到经济、科技等其
自1990年1月至1991年5月,我们对住院的90例中风患者测定了空腹血清胃泌素。结果,急性期呈明显升高,以后渐趋下降,后遗症期正常。现报道如下。 1 资料和方法 所选病例均为住
009再灌注床旁标志的血管造影证明[ShahPK等.JACC.1993,21:55(英文)]本研究的目的是应用早期冠脉血管造影作为参照标准,前瞻性评价几项再灌注床旁标志的价值。应用血浆肌酸肌酶(CK)和CK-MB活性的突然增加作为再灌注时
我家的葡萄藤会施魔法,每个季节都有变化。春天,我家的葡萄藤长出了绿色的叶子,像是满架绿色的星星。夏天,我家的葡萄藤结出了绿色的小葡萄,涩涩酸酸,像是我委屈时的滋味。秋
真——反映孩子的真实情况。例如孩子中饭没吃完,老师怕家长觉得老师没喂好,就跟家长说孩子吃完了,其实这并不好,因为孩子中午没吃饱,晚饭就会相应地吃得多,这时家长就会对老