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我国大学英语的教学目标是着重培养学生对英语的综合运用能力，特别是英语听说能力的培养，同时增强学生对英语学习方法的掌握，从而全面提升学生英语的综合文化素养。因此，构建“以学生为中心”的大学英语课堂教学模式是实现上述教学目标的关键所在。该课堂教学模式在很大程度上注重了学生的主体学习意识，激发了学生对英语学习的兴趣，加强了学生对于课堂的参与度，进而达到培养学生综合运用英语语言能力，发展其潜能和创造力的教育目的。