论文部分内容阅读
高职院校的教师由中职向高职转型后,在高职的大学环境中,由于学历、人事制度的改革和教学水平等多种因素的影响,使他们感觉到工作的巨大压力,越来越多的教师陷入身心耗竭的危机状态,表现为进取心不强、工作效率下降,直接影响到教学的质量.这种职业枯竭是一种不健康的心理状态.学院对此必须要有明确的认识和接受态度,在制度和政策上积极加以消除解决.