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文章基于成人教育课堂教学有效性的内涵，以人力资源管理专业为例，在教学目标、教学内容、教学形式、教学评价等方面分析了成人教育课堂教学有效性缺失的现状，从而提出了提高成人教育课堂教学有效性的策略，使成人学生达成学习目标。
成人教育课堂教学有效性研究——以人力资源管理专业为例
【摘 要】
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文章基于成人教育课堂教学有效性的内涵，以人力资源管理专业为例，在教学目标、教学内容、教学形式、教学评价等方面分析了成人教育课堂教学有效性缺失的现状，从而提出了提高成人
【机 构】
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广东技术师范学院管理学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2014年1期
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